miércoles, 28 de octubre de 2015



¿ COMO APRENDE EL CEREBRO




RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS:

EXPERIMENTO 1.

            En la primera lamina obtuve 4 errores porque faltaron, modifique y cambie el orden.
            En la segunda lamina tuve 0 errores, ya que lo primero que pensé fue en una casa y que cada dibujo de la lamina anterior era una parte de ese objeto.
            Explica el expositor que siempre hay que enseñar con los elementos de la información en conjunto no dispersos.

EXPERIMENTO 2.

            De la primear cifra al que le asignamos el código mostrado obtuve 2 errores. Trate de encontrar una secuencia lógica en los trazos de un cuadrado, ya que el número cinco era igual a esa figura.
            En la siguiente cifra tuve 0 errores porque dibuje el  gato con los números y simplemente lo copie según el número de la cifra.

OPINION.

            Me pareció muy interesante el tema ya que nos distinguimos por ser pensantes y capaces de lograr cada día un nuevo conocimiento de cualquier índole.
            El cerebro es nuestro motor para vivir porque nos permite guardar lo que vemos, gustamos, oímos tocamos y olemos; con esto aprendemos a saber más cosas cada día.
            Además el relacionar siempre las cosas nos lleva a comprender y aplicar la información de manera correcta.

CONCLUCIONES.

1.    El  lenguaje es la forma de expresión que nos distingue como seres pensantes.
2.    Para lograr adquirir o dar con éxito conocimiento debes transmitir el todo y relacionarlo con algo ya asimilado con anterioridad.
3.    No todos aprendemos de la misma manera, debes proporcionar un ambiente con todos los estímulos necesarios para que lo captes de la manera más efectiva.
4.    Todo cerebro tiene un límite, darte el tiempo y la concentración necesaria para lograr el mayor aprendizaje.
5.    Hay veces que debes repetir o practicar cierta información. Como dice el dicho, la practica hace al maestro.
6.    Al ejercitar las neuronas con el estar aprendiendo, siempre nuestro cerebro estar fuerte y sano.
 





 

viernes, 23 de octubre de 2015

Resumen de la lectura ¿que es ser un estudiante en linea



R E S U M E N
 
 


LECTURA: ¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA

            Esta modalidad de aprendizaje, abierta y a distancia, enfrenta retos y desafíos para los participantes pero por otro lado, se presenta una apertura de conocimientos, ideas, experiencias relacionadas con la planeación curricular, etc. por parte de los implicados en línea.
            Para entender la importancia  en la actualidad de este forma de estudio, a continuación se enlista las etapas de su evolución:

v  Etapa 1.Enseñanza por correspondencia. Se caracteriza por material impreso y la personal era unilateral.
v  Etapa 2. Enseñanza multimedia. Se usaba medios de comunicación, siendo su material de trabajo impreso, audiovisual y electrónico
v  Etapa 3. Enseñanza telemática. Evolución de las TIC y la inserción de las telecomunicaciones.
v  Etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet. Los recursos se comparten por medio de la red, y se clasifican en sincrónicos y asincrónicos. El estudiante es activo y autogestor, y el docente guía y facilitador.
El entorno de trabajo ya no es acción e instrucción sino se convierte a iniciativa, autonomía y madurez por parte del alumno apoyándose en un docente guía y facilitador del aprendizaje.

Características de tu rol:
1.    Actitud proactiva      esde un principio y hasta la fecha se genera autonomía en el ritmo de aprendizaje así como el interés de los temas a estudiar.
2.    Compromiso con el propio aprendizaje           eres elemento activo y autogestor del mismo.
3.    Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias          analizarte para identificar que voy a aprovechar de mí y el cómo voy a aprender, con el objetivo de lograr el ritmo que espero.
4.    Actitud para trabajar en entornos colaborativos                 en esta modalidad un punto que resalta es la interacción social y ella nos lleva a incrementar nuestros conocimientos de la temática así como en otros ámbitos. Como dice el autor enriquece nuestro proceso cognitivo y de desarrollo.
5.    Metas propias                siempre plantearnos objetivos y lograrlos.
6.    Aprendizaje autónomo y autogestivo

A continuación se muestra una tabla con los retos y mitos que se encuentran en esta forma de aprendizaje.

RETOS
MITOS

Ø  Detrás atrás el aprendizaje dirigido
Ø  Evitar memorizar y repetir el conocimiento      
Ø  Dejar atrás los entornos competitivos
Ø  Gestión y administración de tiempo
Ø  Destrezas comunicativas
Ø  Convertirte en un alfabeta digital


      ý  Es fácil y sencillo  estudiar en línea.
ý  No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
ý  Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento


                Finalmente, al tomar este rol debemos estar conscientes  de ser unos elementos activos, bien organizados en nuestros tiempos y aprovechar al máximo todos los recursos que están en esta modalidad y tomar en cuenta que estamos de forma virtual rodeados de otras personas que están para facilitarnos y conocernos.

            Retomando un texto del autor:

            Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.